北师大二附中海淀学校师德师风建设工作总结

北师大二附中海淀学校师德师风建设工作总结

为了进一步加强学校师德师风建设和教师职业道德修养，提升我校师德师风建设水平，进一步引导我校教师争做“四有”好老师和“四个引路人”，全面贯彻党的教育方针和精神，现对我校的师德师风建设工作总结如下：

一、贯彻文件精神，提高思想认识

新时代习近平总书记提出“四有”好老师、“四个引路人”的要求，旨在规范教师职业行为、提升师德水平和教师队伍素质，我校结合文件精神和教委指示，努力建设一支适应首都城市战略定位和教育发展需要的师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质专业化中小学教师队伍。在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。因此我们会利用各种会议和学习的机会提升教师自身素质，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能以身作则，身正为范。

二、重视师德师风队伍建设，加强落实责任

我校高度重视师德师风建设工作，切实加强学习，对党、北京市和海淀区教委发布的师德师风相关的文件等进行逐字逐条地学习。结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案。教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。不仅要有平等的师生关系，还要有合适的衣着穿戴，让学生无时无刻不受到审美的教育。面向全校学生，切实贯彻“因材施教”的原则，采用分层教学，使每一名学生都能得到充分的发展。

（一）搭建有效平台，时刻贯彻深入开展师德建设　　

1.组织每位教职员工读好《教师职业道德规范》

认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。除此之外，还要警惕负面的师德行为，比如违反教育与宗教相分离的原则，在教育教学和学生管理活动中传播或宣扬宗教思想，诱导学生参加宗教活动的，或者邀请、允许有关人员在校园内从事传教活动的；体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；还有索要、变相索要或违反规定收受家长、学生财物的。从《海淀区教师师德行为负面清单》、《海淀区教师职业道德考核办法（修订）》《海淀区处理教师违反职业道德行为实施细则》等文件的学习中严格要求我校教师，提高教师的认识。

2.建立考评机制和奖惩制度，调动教师的积极性

首先，教师要定期做自我反思和评价，达到自我认识、自我鞭策的目的。其次，教师间互评，互相取长补短，共同进步，形成合力。另外，学生评，会定期召开学生座谈会和问卷调查，加强对教师的监督和考核。最后是学校评价。在整个过程中重奖励，轻惩罚，增强工作透明度，充分调动教师工作进取精神。比如我校曾有班主任收到家长礼物但都报告校级领导最终还给家长的案例，得到校级领导的一致赞扬。

（二）构建领导小组及举报电话和邮箱

1.具体领导组织成员如下：

组长：马骊 （海淀学校执行校长 党支部书记）

副组长：蔡强（海淀学校校长助理）

组员：高哲哲 黄淑婷

2.校内师德违规举报电话及邮箱

邮箱：caiqiang@shsbnuhd.cn

办公室电话：82738766

回顾我校师德、师风建设工作所走过的历程，我们认为教师师德师风的建设对一个学校的发展影响深远，不仅要用制度规范，更要用心去落实。下阶段工作打算：

（1）对前一阶段的工作做出总结回顾，并努力改进前一阶段工作中的不足。

（2）实施监督检查，进一步促进文明师德师风的形成。

北师大二附中海淀学校致力于构建一所师生共同发展的乐园，因此我们在未来必将坚定不移、坚持不懈地将此项工作长期持久地开展下去，建设一支高水平的“四有”好老师队伍，构建文明美好的校园。

北师大二附中海淀学校

2021年3月31日